Page 11 - 高星级饭店运营与管理专业
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话     在教育学生认真学习、积极贯彻国家语言文字工作方针政策,增强语言规范

                          意识。在学习普通话的过程中,深入体会普通话语音抑扬顿挫、节奏分明、
                          旋律感强、表意丰富等特点,能够在各种交际语境中根据需要谈话或讲说,

                          表达得体,语态自然大方并能初步学会简单的沟通技巧。
                              本课程是高星级饭店运营与管理专业必修的一门公共基础课程,任务是

                          促进学生进一步了解人类社会历史发展的基本脉络和优秀文化传统;从历史
            10     历史                                                                             必修      58
                          的角度了解和思考人与人、人与社会的关系,增强历史使命感和社会责任感,

                          培养健全的人格,为学生未来的学习、工作和生活打下基础




                       (二)专业(技能)课程


                  课程
           序号                                      主要教学内容和要求                                      性质      学时
                  名称
                              本课程是高星级饭店运营与管理专业必修的一门专业课程,主要学习饭

             1    饭店      店前厅部、客房部、餐饮部、康乐部等部门的日常接待用语,使学生掌握对                                       必修      60
                          客服务过程中的常用口语,具备用英语进行服务接待和业务沟通的能力。
                  英语


                              本课程是高星级饭店运营与管理专业必修的一门专业课程,以心理学的
                          基本原理为基础,结合酒店服务工作实践,研究酒店接待服务过程中所产生
                  服务      的心理活动及其规律。通过学习,使学生掌握心理学的基本理论知识,并学

             2    心理      会运用心理学知识来分析和解决酒店消费、酒店服务、酒店管理中出现的心                                       必修      56

                   学      理问题,为客人提供更好的服务。同时注重培养学生良好的心理素质、职业
                          素质、职业道德和爱岗敬业精神,成为酒店业服务第一线需要的高素质的高
                          技能人才。


                              本课程是高星级饭店运营与管理专业必修的一门专业课程,主要学习常

                          用礼仪及饭店服务相关岗位的接待礼仪知识,通过学习和训练,使学生牢固
                  服务
             3            树立礼貌服务意识,具备良好的礼仪素养,养成良好的礼仪习惯,掌握饭店                                       必修      90
                  礼仪
                          服务礼仪的基本技巧、规范及操作方法,培养学生乐于服务的仁爱态度和职
                          业意识,塑造学生职业形象,提高学生职业素质。


                              本课程是高星级饭店运营与管理专业必修的一门专业课程,针对中职学
                  形体
             4            生的生理发育特点,结合本专业素质要求,学习形体训练的基本知识和方法,                                      必修      94
                  训练
                          通过训练塑造学生优美的姿态和高雅的气质,提高学生对美的鉴赏、表达和
                                                            8
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