Page 13 - 计算机应用专业人才培养方案

3 C 语言 112 4 4

4 PHOTOSHOP 212 2 2 2 4 4

1 常用工具软件 88 2 2 2

2 FLASH 98 4 2
专业
技能 3 PR 180 2 2 4 4 687 20.15%
课程
4 AE 186 3 3 3 3

5 网页制作 135 3 3 3

其他活动 1 其他课程安排 961 2 周 1 周 1 周 1 周 6 周 20 周 961 28.18%
周

周课时合计 31 31 31 31 31 31

总学时 3410 558 558 558 558 558 620 3410 100.00%

（注：每学期按 18 周计算，第六个学期学生校外顶岗实习。）

八、教学实施保障

（一）师资队伍

注重专业带头人、骨干教师、“双师型”教师的培养。从专业教师中选拔实践
能力强、科研水平高的教师，通过国内外培训学习、承担科研课题等方式提高其专业
建设和教学科研能力。

制定专业带头人培养方案，承担科研课题研究，参与专业调研及人才培养方案
的制定，参与校本教材的开发，加强培养过程的监督与评估，对照专业带头人培养的
具体目标要求，分年度进行考核。

制定骨干教师培养方案，在现有“双师型”教师中选提改革创新能力强的进行
培养，使其能够取得具备丰富的专业理论知识和较强的操作实践能力，成为本专业骨
干教师。
制定本专业“双师型”教师培养方案，完善学校专业教师技能水平认定制度，
组织专任专业教师参加各级各类技能培训，鼓励教师积极参与企业技术研发和产品设
计等。

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