Page 16 - 计算机应用专业人才培养方案

5.认识实习、跟岗实习采用每天班主任跟班上企业实习，学生个人的实习考勤、
实习周记、实习报告、实习表现等方面进行综合评价。

6.顶岗实习采用参考实习单位鉴定及学生个人的实习考勤、实习周记、实习报告、
实习表现等方面进行综合评价。
7.根据课程的特点注重评价内容的整体性，既要关注学生知识的理解、技能的掌
握和能力的提高所必需的理论知识，增加实践操作内容，强调理论与实践结合的重要
性、充分性，又要关注学生养成规范操作、安全操作的良好习惯以及爱护设备、节约
能源、保护环境等意识与观念的形成。

九、毕业要求

（一）素质要求

1.具有良好的政治素养、职业道德、行为规范、遵纪守法；

2.具有强烈的事业心、高度的责任感和承受一定压力的能力；

3.具有信息收集与处理能力、一定的语言文字表达能力；

4.具有较强的自学能力、创新能力和一定的创业能力；

5.具有良好的人际交流沟通能力、团队合作精神和客户服务意识；

6.具有健康的体魄、良好的心理素质；
7.具有技术推广和用户支持所需的基本市场营销能力；

8.具有安全施工、环保与节能意识；

9.具有一定的逻辑思维、分析判断能力。

（二）知识要求

掌握基本的专业理论知识和文化基础知识。

（三）能力要求

具有美术基础，掌握计算机技术的基本知识和基本技能；熟悉常用设计软件的应
用，熟悉工作流程；能够独立完成设计方案制作，具有一定实践能力。

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