Page 25 - 计算机平面设计专业人才培养方案

4%。

九、教学实施建议

（一）教学计划

1.依据本方案制定实施性教学计划。在制定实施性教学计划

时，要结合本地实际情况和学校的办学特色。教学计划中本专业

分两个专业方向，学生至少要选择一个专业技能方向的课程学

习。各课程的学时可视学生情况、师资队伍状况、社会需要及本

校实习实训设备情况酌量增减。

2.根据人才培养规格要求和本专业教学特点，把部分公共基

础课程和部分专业基础课程放在第一学年完成，第二学年按专业

方向安排专业技能课程，每学年安排部分能力拓展课程。

3.根据学生个性发展、就业岗位需要以及学校自身的办学条

件和学生就业情况，设置校企合作特色课程，也可根据企业的用

人要求，开展订单式人才培养，并自主设置学校特色课程。

4.在教学实施前，组织任课教师进行教学设计，明确课程实

施的载体，制定课程实施的具体方案，细化考核标准和确定评价

方法。

（二）教学方法

1.依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，

采用适当的教学方法，以达到预期的教学目标。

2.公共基础课程采用讲授式教学、启发式教学、问题探究式

教学等方法，通过集体讲解、师生对话、小组讨论、案例分析、

演讲竞赛等形式，调动学生的学习积极性，为专业基础课程和专

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