Page 14 - 会计事务专业人才培养方案
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专     12      财务管理            99                                 3      3
                  业
                  拓     13      管理会计           108                          3      3
                  展     14   初级会计实务             75                                        5            318    9.46
                  课
                  程     15   审计基础知识             36                                 2

                        16      金融认知            72                          4
                选       17   财经应用文写作            54                                 3
                修                                                                                      270    8.04
                课       18      商务礼仪            45                                        3

                        19   商品流通企业会计           99                                        3      3

             就业教        1       就业指导            30                                      1 周
                                                                                                       90     2.68
             育实践        2       毕业教育            60                                             2 周

                        1       认知实习
               实践
                        2       综合实训                  60                                2 周            600    17.85
               教学
                        3       顶岗实习                  540                                      18 周

                  总学时及周课时合计                       3613       30     30     30     30     30     30    3360     100
                注:
                     1.公共基础课选修课不占用教学课时,采用大课间选修国学经典诵读、中华优秀
                传统文化教育等课程。
                     2.企业认知实习不占用实际教学课时,采用定期和不定期两种方式分批次进行。

                      八、质量保障


                      (一)师资队伍

                     1.专任教师
                     具有中等职业学校教师资格和本专业领域有关证书;有理想信念、有道德情操、有
                扎实学识、有仁爱之心;具有与本专业相关专业的本科及以上学历;具有扎实的本专业相
                关理论功底和实践能力;具有较强的信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研
                究。
                     2.专业带头人
                     具有副高以上职称,能够较好地把握国内外行业、专业发展,能主动对接行业企业,
                了解行业企业对本专业人才的实际需求,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工
                作能力强,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。
                     3.兼职教师
                     外聘具有一定理论基础、丰富实践经验和良好职业道德,具有中高级以上会计职
                业资格证书的会计人员,作为校内会计专业课程及实训指导的兼职教师,学校对兼职
                教师实行动态管理,制定兼职教师管理制度,对兼职教师的聘期、任课情况、学生考


                                                            15
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