Page 18 - 导游服务专业人才培养方案

导游、计调、票务
5 ***龙威旅行社
20 轮流实践
导游、计调、票务
6 ***和平国际旅行社
20 轮流实践

（三）教学资源

在专业课教材选用上严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求。

选用的是由高等教育出版社的经全国职业教育教材审定委员会审定“十二五”职

业教育国家规划的教材。

建设专业核心课程资源库，包括课程标准、课程整体设计、单元设计、课件、

视频、动画、典型案例、虚拟训练、实训项目、考核等素材资源。丰富教学资源

网络平台功能，提升信息化服务水平。

（四）教学方法

1．依据本专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，注重教与

学的互动，采用理实一体化教学，做中学，做中教，有效提高学生的学习积极性

和主动性，提高课程教学效果，以达到预期的教学目标。
2．公共基础课可采用教师讲述法、问题探究法、自学指导教学法等教学方

法通过自主学习、课堂讨论、知识竞赛等形式，调动学生学习的积极性。通过公

共基础课的学习，提升学生的文化素养，为专业基础课和专业技能课的学习奠定

基础。

3．专业基础课采用自主探究式教学法、案例教学法、项目教学法、演示教

学法、启发式教学法等教学方法，结合多媒体教学课件、数字化教学资源和企业

走访参观等手段、使学生增强感性认识，更好地理解和掌握比较抽象的理论性知

识提高学习能力，为专业技能方向课的学习奠定扎实的基础。

4．专业技能方向课可以采取情景模拟、任务驱动、项目教学等方式，利用

课前一讲、分组模拟训练，结合多媒体教学课件、数字化教学资源等手段，使学

生在情境中体会把握，提高教学的效果，从而增强学生的实践能力，培养学生的

创听能力。

5．特色专业课可以根据课程特色和学校特色，灵活采用各种教学方法开展
教学。

6.在教学过程中，通过各种典型案例，加强学生职业道德和职业素养的培养，

15